大家好,今天给各位分享全通教育在线基金的一些知识,其中也会对全通教育在线教育进行解释,文章篇幅可能偏长,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在就马上开始吧!

本文目录

  1. 圆通是不是快倒闭了?
  2. 美国现在慌不慌?
  3. 如何看待在线教育?

圆通是不是快倒闭了?

圆通快递倒闭?呵呵咱们这一代人估计是看不到了,圆通快递毕竟上市才1年多,只要圆通快递总部的那些领导不是脑袋抽筋做什么天怒人怨的事情,近期应该是不会倒闭!最近你还弄的挺火吗?又买飞机又买车的!

圆通快递上市

圆通快递毕竟也是快递行业第一股,2016年10月份做价175亿借壳“大杨创世”上市的!而且看2017财务报告盈利也不错,盈利10多个亿那怎么能说倒闭就倒闭?

2017圆通快递“被倒闭”

去年的一年圆通快递确实传出了不少罢工、老板跑路,大量货物积压的新闻,但是这些都是局部地区的个别站点,也不是全国范围内的,不会影响公司的整体运营,整体业绩还是有所提高的,利润也是比前年高!

圆通快递的客户体验度

客户体验度?也没啥体验度!就和四通一达其他快递一样,就是一个快递而已,时效、服务啥的基本都一样,唯一不同的就是名字不同,但是可能各个地区的服务不同,所以导致各地区体验不同,有的地区这个快递好一点,有的地区那个快递好一点,就看当地的经营者怎么运营而已!

总结

圆通没有倒闭!像你描述的情况,我建议直接12305吧!这样可以解决的快一点,解决后在撤诉就可以了!

各位看官好看点个赞加个关注!其他补充直接评论!

美国现在慌不慌?

最近美国的新型冠状病毒疫情特别的严重,确诊病例总数已经达到了43万,死亡人数接近1.5万,美国总统特朗普再次强调了他的统计数据学,也就是如果防范这次进行冠状病毒的话,那么死亡的人数很可能会在10万以下,如果任由病毒发展的话,死亡人数可能在220万,美国总统特朗普认为,如果把人数控制在10万以下,那么就说明美国的政策是成功的。

可以说现在美国的领导阶层并不慌张,真正让美国总统特朗普慌张的是他的支持率,但是现在美国总统的支持率还是很高的,新型冠状病毒反而让特朗普的支持率飙升,这直接让美国候选人桑德斯放弃选举,不得不说特朗普一系列的行为看上去不合常理,那只是我们以为的,美国总统特朗普的做法非常符合美国的国情。

然而并不意味着美国民众不慌张,大多数的美国年轻人并不惧怕新型冠状病毒,这些人实际上并没有多少存款,现在已经造成660万美国人失业,所以美国军队决定招收100万预备役,这种方法可以解除美国的后顾之忧,一方面可以防止内部动乱,另一方面可以建设更多的医院,在这样的情况下,美国利用政策的手段调节矛盾。

但是现在全美国最慌张的就是美国的医生和护士,美国的医生和护士都做了大量的工作,但是现在出现了医疗挤兑,因为现在美国出现了大量的确诊病人,而美国医院的救治能力,仍然赶不上美国的确诊病例速度,所以现在很多医生和护士都用垃圾袋当防护服,而且有很多人到街上去游行示威,主要是抗议美国的医疗资源准备不充分的问题。

如何看待在线教育?

谈一谈我所熟悉的K12领域吧,主要就是小初高在线辅导。

目前教育资源主要集中在一线城市,而小初高的在线辅导目前绝对是刚需,随着教育局禁止在职老师校外辅导政策的加严,三四线城市教育资源的劣势就更加明显了。

比如在北京地区,如果我想找一个大学生家教,有大把的名校生可供选择,二本、三本的大学生基本是没什么竞争力并且被家长嫌弃的,这是一个供大于求的市场;

而在三四线城市,别说一本大学了,有些小城市甚至连本科大学都没有,而事实上这部分孩子的辅导需求可能比一线城市的学生更为需要,但是受限于贫乏的教育资源,他们没办法拥有更好的辅导;

这个时候,在线辅导就尤为重要了,我可以通过平台,找一个清华北大浙大的学生给我辅导功课,享受我在小地方没办法享受到的资源。这也许就是在线教育最大的意义。

以下附上一则报道:

8月29日下午,北京教委教育服务中心冯伟书记、浙江省教育厅陈龙春主任,带领北京和浙江的教育专家在辅导君CEO叶睿智的陪同下参观了辅导君,并围绕“互联网加教育、教育资源均衡、教育大数据应用”做了一个小时深入的交流。

教委教育厅专家非常关注教育的社会价值属性。

在交流过程中,叶总着重讲述了辅导君正在致力做的三件事情:均衡教育资源;鼓励名校大学生从事教育,为教育行业培养更多的新生力量;为大学生提供一个更有价值感、性价比更高的勤工俭学和创业平台。

叶总介绍说,目前,辅导君的用户中有70%的家庭来自教育欠发达地区,在教师端,辅导君正积极促进对贫困大学生勤工助学行为的协助,让辅导君老师“足不出户,桃李满天下”,教育专家们对此表示非常认可。

在大数据思维的讨论中,冯书记提问:对政府部门运用大数据思维开展工作有何建议?叶睿智分享了辅导君研发、运营过程中对数据的思考,提出了“把一切工作内容数据化,然后量化、做分析、可视化”的推进过程。

交流之后,专家们还详细观摩了辅导君平台的真实上课情况,数据可视化管理后台,关心了辅导君的运营规模、伙伴工作感受,在听到辅导君对每一节课的授课质量设计了四十多项评估指标这一精细管理的做法,纷纷表示赞赏。

辅导君的全体同仁感受到了来自于政府主管部门的鼓舞。在未来的日子,辅导君必将进一步发挥自己的作用,实践自己作为一个良心企业承担的“促进教育公平、提升核心素养、增进家庭幸福”的社会责任。

OK,本文到此结束,希望对大家有所帮助。

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